Profesor ⁽²⁾

Como entrenador de fútbol base, quiero asegurarme de dar tiempo de juego justo a cada jugador de mi equipo. Por eso solía pasar horas planificando los cambios en el juego. Planificar los cambios no es fácil porque no se trata solo del tiempo de juego.

Un chico gambetea con la pelota y rompe la defensa del oponente, y ahora está frente al arquero y tiene que resolver la situación en unos pocos milisegundos.

El jugador erra. ¿Es malo? El jugador convierte. ¿Es bueno?

Hay innumerables situaciones como esta en un partido de fútbol. Situaciones que no solo pertenecen al juego en sí, sino también sobre la relación con los compañeros, la adversidad y la autoridad, por mencionar algunas.